← К тесту

Локус контроля

Ксенофонтова Е. Г., 1999 · рус. адаптация: нет · 40 пунктов · около 7 мин

ФИО или коддата

Вам будут предложены высказывания людей о жизни. Вы можете согласиться с ними или не согласиться. Если вы считаете, что: «Да, я думаю примерно так же», – то выбирайте ответ «да». Если считаете, что «Нет, я думаю об этом иначе», – то выбирайте ответ «нет».

№УтверждениеДаНет
1Продвижение по службе зависит не столько от способностей и усилий человека, сколько от удачного стечения обстоятельств.
2Большинство разводов происходит от того, что оба супруга недостаточно старались приспособиться друг к другу.
3Ошибочно думать, что болезнь – это дело случая, и если уж суждено заболеть, то ничего не поделаешь.
4Одинокими становятся именно те люди, которые сами не проявляют интереса и дружелюбия к окружающим.
5Осуществление моих желаний очень часто зависит от везения или невезения.
6Бесполезно стараться завоевать симпатию людей, если у них сложилось предвзятое мнение о вас.
7Внешние обстоятельства, например родители и благосостояние, влияют на семейное счастье не меньше, чем отношения супругов.
8Я часто чувствую, что мало влияю на происходящие со мной события.
9Мои отметки в учебе больше зависели от случайности, например от настроения педагога, чем от меня самого.
10Я строю планы на будущее и знаю, что могу осуществить их.
11То, что со стороны кажется удачей или везением, чаще всего есть следствие долгой целенаправленной деятельности.
12Если люди не подходят друг другу, то, как бы они ни старались, наладить общение они всё равно не смогут.
13То хорошее, что я делаю, обычно по достоинству оцениваются другими.
14Думаю, что случай или судьба играют не очень важную роль в моей жизни.
15Я стараюсь не планировать далеко вперед, так как всё зависит не от меня, а от того, как сложатся обстоятельства.
16В случае конфликта я чаще чувствую вину за собой, чем за противоположной стороной.
17Жизнь большинства людей в основном, зависит от стечения обстоятельств.
18Для меня лучше такое руководство, при котором я должен самостоятельно решать, как выполнить ту или иную работу.
19Думаю, что сам по себе образ жизни не является причиной болезней.
20Как правило, именно неудачное стечение обстоятельств мешает людям добиться успеха в своем деле.
21В конечном счете, за плохое руководство организацией ответственны все люди, которые в ней работают, а не только руководитель.
22Я часто чувствую, что ничего не могу изменить в сложившихся отношениях с близкими.
23Если я очень захочу, то смогу расположить к себе любого.
24На подрастающее поколение влияет так много разных факторов, что усилия родителей по воспитанию своих детей чаще оказываются бесполезными.
25Практически всё, что со мной случается, – это дело моих собственных рук.
26Трудно бывает понять, почему руководители поступают именно так, а не иначе.
27Человек, не сумевший добиться успеха в своей работе, должен согласиться с тем, что он плохо организовал свою деятельность.
28Я могу добиться от окружающих меня людей того, что я хочу.
29Причиной моих неприятностей и неудач очень часто были другие люди.
30Ребенка можно уберечь от простуды, если правильно одевать и правильно растить.
31В сложных обстоятельствах я считаю более разумным ждать, пока проблемы разрешатся сами собой.
32Успех, как правило, является результатом упорной работы и мало зависит от случая или везения.
33Счастье моей семьи зависит от меня больше, чем от кого бы то ни было.
34Зачастую мне бывает трудно понять, почему я нравлюсь одним людям, и не нравлюсь другим.
35Я принимаю решения и действую самостоятельно, не ожидая помощи других и не надеясь на судьбу.
36К сожалению, заслуги человека часто остаются непризнанными, несмотря на все его старания.
37В общении с людьми часто бывают такие ситуации, которые невозможно разрешить даже при самом сильном желании.
38Способные люди, не реализовавшие свои возможности, должны винить в этом только самих себя.
39Большинство моих успехов было бы абсолютно невозможно без существенной помощи других людей.
40Практически все неудачи в моей жизни происходят от моего незнания, неумения или лени.

Бланк порождён из описания методики, пункты приведены дословно. Подсчёт по нему не ведётся: ключ и границы уровней живут на странице теста.

Источник бланка: https://psytests.org/trait/usklk-bl.html

Е. Г. Ксенофонтова, 1999 · новая версия методики УСК · 40 утверждений «да/нет» · 17 шкал и субшкал